Formación IAVANTE

Introducción a las urgencias. Modalidad online

El Servicio de Urgencias del hospital es probablemente el que mayor complejidad presenta dado el gran volumen de pacientes que recibe y la enorme variedad de procesos médico-quirúrgicos, de diferente gravedad clínica que atiende. La realización de este curso es clave para el posterior máximo aprovechamiento y aprendizaje del residente en Urgencias.
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Dirigido a

Especialistas Internos Residentes que realicen guardias en urgencias (MIR)

Modalidad

Online

Horas lectivas

25

Nº plazas

2.000

Metodologías

Formación virtual masiva

¿Qué voy a aprender?

01

Conocer la organización estructural y funcional de un SUH

02

Conocer los principales protocolos asistenciales vigentes en el SUH donde va a prestar asistencia tutorizada

03

Aprender a utilizar la aplicación de historia digital DIRAYA-URGENCIAS

04

Conocer los conceptos de seguridad del paciente, confidencialidad, intimidad, valores del SAS como Organización (libro del estilo del SAS), las expectativas de los pacientes que acuden a Urgencias

Ediciones

Proceso de matriculación

Online

La matriculación en los cursos online incluidos en este programa se realiza a través de un formulario de matriculación online.

Las Comisiones de Docencia remitirán a los especialistas internos residentes las convocatorias específicas por correo electrónico.

Este programa va dirigido a especialistas internos residentes pertenecientes al Sistema Sanitario Público de Andalucía que cumplan con el perfil del alumno al que va dirigido.

El periodo de matriculación finalizará un día antes del inicio del curso.

Presencial

No es posible solicitar una plaza de manera individual en los cursos presenciales o semipresenciales.

Se realiza una pre asignación de plaza de forma automatizada que se notifica por correo electrónico a los especialistas internos residentes asignados a cada edición.

Este programa va dirigido a especialistas internos residentes pertenecientes al Sistema Sanitario Público de Andalucía que cumplan con el perfil del alumno al que va dirigido.

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